Obtención y representación de información.

Plan de clase

Nombre de la clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Abordar la baja autoestima influye en el desarrollo escolar y personal de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de aprendizaje y su relación con el desarrollo personal y escolar de los alumnos.


• Actividad introductoria: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Presentación del problema interdisciplinario relacionado con la baja autoestima y su influencia en el desarrollo escolar y personal de los alumnos.


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los tipos de gráficas: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación de cómo recolectar y registrar información utilizando estos tipos de gráficas.


• Actividad práctica: Los alumnos recolectarán datos sobre los gustos musicales de sus compañeros y los representarán en una gráfica de barras.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos y técnicas aprendidas en la sesión anterior.


• Explicación de cómo leer e interpretar la información representada en los histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Actividad práctica: Los alumnos interpretarán diferentes gráficas y responderán preguntas relacionadas con la información rep