La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Clarivel Martinez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer la cultura de la localidad y la región.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.
Fase de Desarrollo:
- Distribución de materiales de lectura y multimedia sobre diferentes lenguas y formas de expresión en México y el mundo.
- Lectura individual de los materiales y toma de notas sobre las características y particularidades de cada lengua o forma de expresión.
- Formación de grupos y discusión de las lecturas.
- Presentación de las conclusiones de cada grupo.
Fase de Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones culturales.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: crear un proyecto comunitario que promueva la valoración y difusión de la diversidad lingüística en la localidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Retroalimentación de la t