Introducción al tema de la narración y presentación del proyecto comunitario

Agustin Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración y presentación del proyecto comunitario


Objetivo: Comprender la función y las características principales de la narración.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual aprenderán sobre la narración y también sobre la cultura mexicana a través del altar de muertos.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes narraciones (cuentos, películas, etc.) y preguntar a los alumnos qué tienen en común. Rescatar la idea de contar historias.

  3. Definición de narración: Explicar la definición de narración y sus características principales, como personajes, sucesos, presente y pasado, etc.

  4. Ejemplos de narraciones: Mostrar ejemplos de narraciones en diferentes formatos (cuento, video, canción, etc.) y analizarlos en grupo.

  5. Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la narración en nuestras vidas y cómo nos ayuda a comprender el pasado y el presente.


Sesión 2: La narración de sucesos del pasado


Objetivo: Identificar y comprender la función y las características de la narración de sucesos del pasado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración en general.

  2. Introducción a la narración de sucesos del pasado: Explicar a los alumnos que existen narraciones que nos cuentan sucesos que ocurrieron en el pasado y que nos ayudan a entender nuestra historia.

  3. Análisis de una narración de sucesos del pasado: Leer en voz alta un cuento histórico o mostrar un video sobre un evento pasado. Analizar