Memoria colectiva representada por medios artísticos
Kary Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Emociones
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes para la comunidad y las emociones asociadas a ellos.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar qué es la memoria colectiva y cómo se representa a través de los medios artísticos.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán elegir un acontecimiento relevante y analizar las emociones implicadas en él.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones sobre el acontecimiento elegido y las emociones relacionadas.
- Reflexión final: Fomentar la reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y las emociones en la construcción de una comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de expresión: Los alumnos crearán un collage con imágenes que representen las emociones asociadas al acontecimiento elegido.
Desarrollo:
- Taller artístico: Los alumnos utilizarán diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo,