Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Daniel Juventino Peña
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Violencia en las aulas entre compañeros.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los derechos humanos.

  3. Exposición del problema: Presentar la problemática de la violencia en las aulas entre compañeros y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  1. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  2. Investigación: Cada equipo deberá realizar una investigación sobre un caso de violencia en las aulas y cómo se ven afectados los derechos humanos en dicho caso.

  3. Análisis y reflexión: Los equipos deberán analizar la información recolectada y reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia escolar.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada equipo deberá compartir los resultados de su investigación y reflexiones.

  2. Conclusiones: A partir de las exposiciones, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia escolar.

  3. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre los derechos humanos en otros países y su comparación con México.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio: Breve repaso de la sesión anterior.
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