Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Itzel Condes
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Tema: Problemas sociales (Redes sociales)


Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Problemas sociales relacionados con las redes sociales.

  • Preguntas generadoras para reflexión: ¿Qué problemas sociales conoces que están relacionados con el uso de las redes sociales? ¿Cómo crees que impactan en nuestra vida personal y social?


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición de conceptos clave: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el contexto de las redes sociales.

  • Análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar diferentes situaciones relacionadas con problemas sociales en las redes sociales y discutir posibles formas de abordarlos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los análisis y conclusiones de los grupos.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos promover un uso responsable y saludable de las redes sociales? ¿Qué decisiones debemos tomar para lograr un mayor bienestar personal y social?


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos clave.

  • Pregunta generadora para reflexión: ¿Cuáles son las consecuencias de nuestros actos en las redes sociales?


Desarrollo (30 minutos):



  • Taller de habilidades sociales: Los alumnos participarán en actividades prácticas qu