Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problemática a atender: Violencia escolar e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos.


• Introducir el problema a atender: Violencia escolar e inclusión.


• Reflexionar y discutir en grupo sobre cómo la violencia escolar puede afectar el ejercicio de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la situación de los derechos humanos en México y en al menos dos países diferentes.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes puedan obtener información confiable.


• Los estudiantes deben identificar los principales problemas en cada país y las acciones que se están tomando para abordarlos.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias en la situación de los derechos humanos en los distintos países.


• Reflexionar sobre cómo los derechos humanos son valores compartidos por