Narración de historias mediante diversos lenguajes

cynthia lopez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Problema: Uso de lenguaje con intenciones específicas al participar en la vida cotidiana de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y promover la participación de los alumnos en la cultura a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las historias y cómo nos permiten conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

  2. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o leyenda de la comunidad y fomentar la participación de los alumnos para identificar elementos de la historia.

  3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una pequeña historia relacionada con la lectura compartida.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la capacidad de narrar con una secuencia lógica.


Actividades:



  1. Juego de secuencias: Realizar un juego en el que los alumnos ordenen imágenes de diferentes escenas de una historia.

  2. Narración en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que narren la historia de las imágenes en orden.

  3. Escritura creativa: Cada alumno escribirá su propia versión de la historia.


Sesión 3:
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con di