Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: NUMEROS

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema interdisciplinario NUMEROS y plantear preguntas abiertas para fomentar la reflexión y la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales manipulativos como fichas numéricas y tarjetas con números. Pedirles que organicen los números de manera ascendente y descendente, y que identifiquen patrones en la sucesión numérica.


• Discusión y reflexión: Llevar a cabo una puesta en común en la cual los grupos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre los patrones encontrados.


• Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia y utilidad de conocer y comprender la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Repaso y ampliación del tema: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y consolidar el conocimiento de la sucesión numérica hasta seis cifras. Presentar ejemplos de sucesiones numéricas incompletas y pedir a los alumnos que las completen.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números desordenados y pedirles que las ordenen de manera ascendente y descendente. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre pares.


• Discusión y refle