Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.

Marina Carrillo
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno cercano.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar actividades y eventos relevantes en su entorno y comprender la importancia de narrarlos correctamente.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las actividades y eventos que los alumnos consideran relevantes en su entorno cercano (familia, escuela, comunidad).

  2. Mostrar diferentes ejemplos de narraciones de actividades y eventos, resaltando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.

  3. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto narrativo relacionado con el entorno cercano de los alumnos.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de narrar correctamente las actividades y eventos para que sean comprensibles para los demás.


Sesión 2:
Tema: Identificación y ordenamiento de los hechos relevantes en una narración.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los hechos relevantes en una narración y ordenarlos correctamente.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos los conceptos de inicio, desarrollo y cierre en una narración.

  2. Presentar diferentes situaciones relacionadas con actividades y eventos en el entorno cercano de los alumnos y pedirles que identifiquen los hechos relevantes.

  3. Trabajar en grupos pequeños para ordenar los hechos identificados en una narración.

  4. Presentar las narraciones de cada grupo y promover una retroalimentación constructiva sobre el ordenamiento de los hechos.


Sesión 3:
Tema: Volumen de voz adecuado en la narración.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de controlar y utilizar un volumen de voz adecuado al narrar activid