Entendimiento mutuo en la escuela: Mejorar la convivencia escolar siguiendo normas y reglas.

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Mejorar la convivencia escolar siguiendo normas y reglas.

Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué son las reglas y por qué son importantes?

Objetivo específico: Comprender la importancia de las reglas en la convivencia escolar.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática en el aula relacionada con la falta de reglas y normas.


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las reglas y para qué sirven. Anotar las respuestas en un papelógrafo.


3. Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con situaciones cotidianas donde sea necesario establecer reglas. Los grupos deberán discutir y consensuar las reglas adecuadas para cada situación.


4. Cierre: Comentar en plenaria las reglas propuestas por cada grupo y reflexionar sobre su importancia en la convivencia escolar.

Sesión 2:
Título: La importancia de acordar reglas en la familia

Objetivo específico: Analizar la importancia de acordar reglas en diferentes contextos, centrando la atención en la familia.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones familiares donde se presentan conflictos por la falta de reglas.


2. Desarrollo: Realizar una mesa redonda con preguntas orientadoras sobre la importancia de acordar reglas en la familia. Los alumnos deben fundamentar sus respuestas con ejemplos.


3. Aplicación: Dividir