Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos cuentan con dificultad para interactuar, reconocer y valorar la diversidad al comprender cuáles son las necesidades de cada uno.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Análisis de situaciones cotidianas que requieren de toma de decisiones.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la diversidad de opiniones y necesidades al tomar decisiones.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a un problema planteado. Posteriormente, deberán elegir la mejor opción teniendo en cuenta la diversidad de opiniones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de creatividad y su relación con la toma de decisiones.


• Análisis de casos donde se requiere de creatividad para resolver problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage o dibujo que represente una solución creativa a un problema planteado. Posteriormente, cada alumno presentará su creación y explicará su proceso de pensamiento.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Identificación de las habilidades necesarias para tomar decisiones de manera efectiva.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán un juego de cartas donde cada carta represente una habilidad necesaria para tomar decisiones. Posteriormente, jugarán con la