Introducción al análisis de cuentos y poemas

Cintia Razo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados, a partir de sus intereses y gustos, para fomentar su disfrute y comprensión.


Secuencia Didáctica:



  1. Saludo y contextualización del tema (5 minutos)



  • Saludar a los alumnos y motivarlos para participar en la clase.

  • Explicar brevemente la importancia de leer cuentos y poemas, y cómo esto puede ser divertido y emocionante.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.

  • Anotar todas las ideas en el pizarrón.



  1. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)



  • Explicar que durante las siguientes sesiones los alumnos tendrán la oportunidad de seleccionar cuentos y poemas mexicanos que les interesen y gusten.

  • Comentar que al finalizar el proyecto, se llevará a cabo una exposición comunitaria donde todos los alumnos presentarán los motivos de su elección.



  1. Actividad de análisis de cuentos y poemas (20 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento o poema mexicano seleccionado.

  • Realizar una lectura compartida, pausando en momentos clave para comentar y responder preguntas de los alumnos.

  • Fomentar la participación y la discusión sobre los elementos del cuento o poema: personajes, ambiente, conflicto, mensaje, etc.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas.

  • Finalizar la sesión recordando el objetivo de la clase y motivando a los alumnos para que investiguen y seleccionen cuentos y poemas mexicanos para la próxima s