Alimentación saludable

mizael piñon
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable


Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes (grupos de alimentos y proporciones).

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y cuáles son sus beneficios para la salud.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá su investigación ante el resto de la clase y se generará un debate sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


Sesión 2:



  • Prácticas culturales y alimentación: Se les mostrará a los alumnos diferentes prácticas alimenticias de distintas culturas (por ejemplo, la dieta mediterránea o la comida tradicional mexicana).

  • Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre la alimentación de una cultura en particular y compararla con la suya propia.

  • Puesta en común: Cada alumno compartirá sus hallazgos y se reflexionará sobre la importancia de conocer y valorar otras formas de alimentación.


Sesión 3:



  • Toma de decisiones para la salud y el medio ambiente: Los alumnos serán conscientes de cómo sus decisiones alimentarias pueden afectar su salud y el medio ambiente.

  • Actividad grupal: Se formarán grupos y cada uno deberá proponer acciones concretas para favorecer una alim