Exposición sobre temas diversos

José Manuel Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia de la lectura en nuestra comunidad


PDA: Expone sobre diversos temas considerando: 
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección del libro comunitario



  • Presentar el tema de la importancia de la lectura en nuestra comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la lectura.

  • Invitar a los alumnos a traer un libro de su elección para compartir con la comunidad escolar.


Sesión 2 (45 minutos): Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo



  • Explicar a los alumnos la importancia de planificar su exposición y la elaboración de materiales de apoyo.

  • Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, ayudándolos a elegir un tema relacionado con la importancia de la lectura en la comunidad.

  • Proporcionar materiales como cartulinas, colores, pegamento, etc. para que los alumnos elaboren sus materiales de apoyo.


Sesión 3 (45 minutos): Realización de apuntes y uso de pronombres y nexos



  • Explicar a los alumnos cómo elaborar apuntes para usar como guía durante su exposición.

  • Enseñar el uso adecuado de pronombres y nexos en la comunicación oral.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen el uso de pronombres y nexos en sus exposic