La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El problema del entorno comunitario es que existen muchos conflictos sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y la problemática.


2. Introducción al concepto de metrópolis y sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos.


3. Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales presentes en su entorno comunitario relacionados con el tema.


4. Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo.


5. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisión de las tareas asignadas para la sesión anterior.


2. Análisis de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos a través de la lectura de documentos históricos.


3. Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y analizar los conflictos sociales presentes en los documentos y relacionarlos con los conflictos actuales en su entorno comunitario.


4. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


5. Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los conflictos sociales de la época mesoamericana y los actuales.


6. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Revisión de las tareas asignadas para la sesi