Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Gela González
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Problemas sociales: uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los diferentes sistemas técnicos.

  • Realizar una encuesta sobre el conocimiento y uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales entre los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas (mecánica, térmica, eléctrica, etc.).

  • Realizar actividades prácticas donde los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes sistemas técnicos que utilizan energía.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.

  • Presentación de los resultados de la encuesta sobre el uso de vapeadores, drogadicción y redes sociales.

  • Plantear preguntas de reflexión sobre la problemática y su relación con el tema de energía.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de grupo relacionada con la toma de decisiones responsables.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes casos reales de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de vape