Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

WENDDY AHUMADA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo: Proporcionar a los alumnos de Secundaria 2º información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, fomentando la reflexión sobre su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales. Además, se busca que los alumnos propongan acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas. Todo esto se realizará a través del Aprendizaje Basado en Problemas, abordando de manera interdisciplinar el tema del reciclaje.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Motivar a los alumnos para que expresen qué entienden por derechos humanos y por qué son importantes.



  2. Problemática: La falta de conciencia sobre los derechos humanos en México y en el mundo (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con los derechos humanos, como la discriminación de una determinada población.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.



  3. Investigación en grupo (15 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática relacionada con los derechos humanos en México y en el mundo, como la discriminación de género, la explotación laboral, el acceso a la educación, etc.

    • Los grupos investigarán sobre su tema, utilizando fuentes confiables y variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo compartirá brevemente los hallazgos de su investigación.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.




Sesión 2 (45 minutos