Introducción de los números ordinales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción de los números ordinales (15 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre números y sus usos.


• Actividad: Presentación de una serie de objetos (juguetes, libros, lápices, etc.) en desorden. Los alumnos deberán ordenarlos de acuerdo a diferentes criterios (tamaño, color, forma, etc.) y explicar cómo lo hicieron.


• Explicación: Introducción de los números ordinales y su uso para indicar el lugar que ocupan los objetos en una colección.


• Actividad: Los alumnos deberán practicar utilizando números ordinales para indicar el lugar que ocupan los objetos en distintas colecciones.

Sesión 2: Uso de números ordinales en español y en lengua materna (15 minutos)

• Actividad: Presentación de diferentes objetos y situaciones en las que los alumnos deberán usar números ordinales para indicar el lugar que ocupan.


• Discusión: Reflexión sobre la importancia de utilizar números ordinales en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos deberán practicar usando números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos y describir situaciones.

Sesión 3: Ordenar objetos en una colección de hasta veinte elementos (10 minutos)

• Actividad: Presentación de una colección de objetos desordenados. Los alumnos deberán ordenarlos utilizando números ordinales.


• Discusión: Conversación sobre la importancia de poder ordenar objetos en una colección y cómo nos ayuda a organizar nuestras cosas.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar actividades prácticas para ordenar objetos en colecciones de hasta veinte elementos utilizando números ordinales.

Sesión 4: Consolidación de conceptos matemáticos básicos de números (15 minuto