Descubriendo nuestras tradiciones: El día de muertos

Lupita Montiel
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras tradiciones: El día de muertos


Objetivo general: Promover la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural, enfocándonos en el día de muertos.


PDA: Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer la importancia de las tradiciones y celebraciones en la construcción de nuestra identidad.



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar sobre el día de muertos, una tradición muy importante en nuestra comunidad.

  • Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el día de muertos y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Lectura de un cuento relacionado: Leer un cuento que explique de manera sencilla el origen y significado del día de muertos.

  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes relacionadas con el día de muertos. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y conversen en su grupo sobre lo que ven y lo que creen que representa cada imagen.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer la importancia de las ofrendas en el día de muertos.



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Lectura de una leyenda relacionada: Leer una leye