Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los niños identifiquen situaciones de su vida diaria en el cuento y reconozcan las emociones que les hace sentir.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Conversación grupal sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, enfocándose en situaciones de la vida diaria.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno comparte una situación de su vida diaria que le haga sentir una emoción específica.


• Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos presentes en el cuento y en las situaciones compartidas por los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las emociones y sentimientos identificados en el cuento.


• Actividad de expresión escrita: Los alumnos escriben una breve historia o cuento relacionado con una situación de su vida diaria que les haga sentir una emoción específica.


• Intercambio de las historias escritas entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes utilizadas en las historias escritas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, a