Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para identificar las emociones y desconocimiento de herramientas para regularlas.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Vida saludable):

• Actividad de bienvenida y saludo.


• Calentamiento físico y relajación mediante juegos de movimiento y respiración.


• Conversación sobre la importancia de identificar y gestionar nuestras emociones.


• Presentación del proyecto comunitario: "Representando nuestras emociones a través del arte".


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pintura libre utilizando colores que representen una emoción que deseen expresar.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (Artes y experiencias estéticas):

• Actividad de calentamiento físico y relajación mediante juegos de movimiento y respiración.


• Presentación de diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una composición artística utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos para representar una emoción.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (Vida saluda