Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fortalecimiento de la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer la imagen corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Vida saludable y deporte escolar.


• Actividad de reflexión y debate: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Qué actividades deportivas nos gustaría realizar en la escuela? (Asignatura: Pensamiento crítico)


• Identificación de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos relacionados con la imagen corporal.


• Actividad de autoevaluación: Los alumnos diseñarán un autorretrato que refleje cómo se sienten con respecto a su imagen corporal.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre actividades lúdicas y expresivas que puedan contribuir al fortalecimiento de la imagen corporal.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Diseño de propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos.

Sesión 3:

• Evaluación y selección de las propuestas de actividades lúdicas y expresivas.


• Organización de grupos de trabajo para la implementación de las actividades.


• Elaboración de un plan de acción: definición de roles, tiempos y recursos necesarios.

Sesión 4:

• Implementación de las actividades lúdicas y expresivas diseñadas.


• Reflexión grupal sobre la exper