Factores que inciden en los procesos técnicos

ERIKA MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Desarrollo de pensamiento crítico y habilidades para la vida.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.

  • Realización de una actividad para activar conocimientos previos sobre procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Planteamiento de la problemática relacionada con el desarrollo de pensamiento crítico y habilidades para la vida en relación con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos", resaltando la importancia de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de estos procesos.

  • Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos reflexionar acerca de la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Trabajo en grupos, donde cada grupo debe investigar y analizar un ejemplo real de un proceso técnico y determinar los factores que influyen en su desarrollo.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión grupal acerca de los resultados y la importancia de c