Introducción al tema de multiplicación y división
ARMANDO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Objetivo: Comprender el concepto de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una breve historia o un acertijo relacionado con multiplicación y división.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben acerca de la multiplicación y la división.
- Presentar una definición clara de multiplicación y división y explicar cómo estas operaciones son inversas una de la otra.
- Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utiliza la multiplicación y la división en la vida cotidiana.
- Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos practiquen la multiplicación y la división, resolviendo diferentes problemas.
- Reflexionar en grupo sobre la relación entre multiplicación y división y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.
Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y división en problemas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase recordando brevemente el tema de la sesión anterior y la relación entre multiplicación y división.
- Presentar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren la división de números fraccionarios entre números naturales.
- Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas planteados, utilizando estrategias de pensamiento crítico y resolución de problemas.
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus soluciones y estrategias utilizadas.