Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Los niños no son responsables del cuidado de sus ambientes puesto que tiran constantemente basura en patio y aulas."


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de tirar basura en el patio y aulas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos simularán ser seres vivos afectados por la basura y deberán expresar cómo se sienten.


• Reflexión grupal sobre las emociones y consecuencias generadas por la basura en el ambiente.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.


• Actividad: Creación de un mural colaborativo. Los alumnos dibujarán y escribirán cómo pueden cuidar el ambiente.


• Presentación de los murales y discusión sobre las acciones propuestas.

Sesión 3:

• Salida al patio de la escuela para realizar una actividad de limpieza y recolección de basura.


• Observación y análisis de los diferentes tipos de materiales encontrados.


• Conversación sobre la importancia de clasificar y reciclar los materiales recolectados.

Sesión 4:

• Observación de diferentes seres vivos en su hábitat natural (plantas, insectos, aves, etc.).


• Actividad: Identificación y clasificación de los seres vivos observados.


• Explicación sobre los cuidados que necesitan los diferentes seres vivos.

Sesión 5:

• Actividad final: Elabora