Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
L.I Orlando Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de conocimiento de las herramientas tecnológicas
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema y su importancia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Introducción a la temática de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Análisis de distintos tipos de herramientas y su uso en diferentes ámbitos.
- Ejemplos de máquinas que han revolucionado la forma de satisfacer necesidades humanas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas tecnológicas en la vida cotidiana.
- Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre herramientas tecnológicas más utilizadas actualmente.
- Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas.
- Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de su uso en la satisfacción de necesidades.
Cierre:
- Conclusiones grupales sobre las herramientas tecnológicas más relevantes.
- Compartir con la clase los hallazgos y aprendizajes obtenido