Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto a la diversidad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y generar un espacio de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase y su relación con la comunidad y la diversidad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que utilizan en su comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una o varias comunidades para investigar.


• Cada grupo investigará los materiales y procesos técnicos utilizados en esa comunidad, prestando especial atención a si existen prácticas que dañen socialmente o a la naturaleza.


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y promover el pensamiento crítico para analizar los resultados obtenidos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las prácticas identificadas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos de las comunidades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de materiales y procesos técnicos en su comunidad y analizar si cumplen con el objetivo del PDA.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alum