Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.


• Discusión en grupo: Plantear preguntas a los alumnos sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que creen que tienen.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de reconocimiento de capacidades: Organizar un juego en el que los alumnos puedan identificar sus propias capacidades y habilidades motrices.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de actividades individuales: Mostrar diferentes actividades y deportes individuales que los alumnos podrían practicar para desarrollar sus habilidades motrices.


• Elección de actividad: Cada alumno elige una actividad para practicar durante las siguientes sesiones.


• Plan de mejora: Los alumnos deben establecer objetivos personales para mejorar en la actividad elegida y determinar posibles mejoras.

Sesión 3:

• Repaso de objetivos personales: Cada alumno comparte en grupo los objetivos que se ha planteado para mejorar en su actividad elegida.


• Juego en equipo: Realizar un juego en equipo que promueva la colaboración y el trabajo en equipo, donde los alum