Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para promover la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para promover la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desarrollo de la motricidad en los niños en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interacción motriz y el juego en comunidad.

• Actividad de introducción: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les proporcionará una serie de materiales (pelotas, cuerdas, conos, etc.) para que creen un juego en equipo que promueva la cooperación y la convivencia.


• Momento de reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de trabajar juntos para lograr objetivos comunes.

Sesión 2:
Tema: Iniciación deportiva y trabajo en equipo.

• Actividad principal: Se organizará un mini torneo de fútbol, baloncesto o voleibol, donde los estudiantes pondrán en práctica las habilidades básicas de cada deporte.


• Momento de reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de respetar las reglas y el trabajo en equipo para lograr el éxito en el deporte.

Sesión 3:
Tema: Juegos tradicionales y valores.

• Actividad principal: Los estudiantes participarán en juegos tradicionales como la cuerda, las sillas musicales, el pañuelo, entre otros, en los cuales pondrán en práctica valores como la solidaridad, la paciencia y el respeto.


• Momento de reflexión: Se crearán grupos de discusión para que los estudiantes compartan sus experie