Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Los alumnos desconocen los movimientos sociales".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender las necesidades y características de todos los alumnos, considerando su diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.


• Presentar el problema "Los alumnos desconocen los movimientos sociales" y reflexionar sobre su importancia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Entregar a cada grupo un caso de un movimiento social o político relevante en México o América Latina.


• Investigar en línea y en libros sobre el caso asignado.


• Preparar una presentación sobre el movimiento asignado, incluyendo su objetivo, acciones y logros.

Cierre:

• Cada grupo presenta su caso y se genera una discusión en clase sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Reflexionar sobre cómo estos movimientos han impactado a México y América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una recapitulación de la sesión anterior y los casos presentados.


• Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en las sociedades.

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