Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de la naturaleza y el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Los alumnos muestran poca empatía hacia el cuidado del medio ambiente y las acciones que podemos realizar para la preservación del mismo.


• Actividades: Observar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y conversar sobre su importancia y cómo nos afectan.

Sesión 2:

• Actividades: Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar diferentes elementos de la naturaleza que encuentren (plantas, animales, agua, etc.).


• Análisis en grupo: Compartir las observaciones realizadas y discutir sobre cómo afectan esos elementos a la comunidad y cómo las personas pueden afectarlos.

Sesión 3:

• Actividades: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar las condiciones ambientales de la comunidad.


• Organización en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y eligen una acción concreta para llevar a cabo en la comunidad.


• Planificación: Cada grupo debe hacer un plan específico para llevar a cabo la acción elegida.

Sesión 4:

• Actividades: Poner en práctica las acciones