Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): El alumno se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer sobre la importancia de los insectos en los ecosistemas, cultivos y sobre los impactos positivos y negativos en el entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán sobre los insectos y su importancia en los ecosistemas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los insectos y sus características.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con un problema relacionado con los insectos y su importancia en el entorno (por ejemplo, la disminución de polinizadores en los cultivos).


• Los alumnos deberán investigar en equipo sobre el problema asignado, utilizando recursos como libros, internet y materiales complementarios.


• Cada grupo deberá recopilar y organizar la información obtenida.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará su problema, exponiendo la información recopilada y proponiendo posibles soluciones.


• Promover la participación y el diálogo entre los grupos para enriquecer la comprensión del tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Aplicación y reflexión (25 minutos):

• Cada grupo elegirá una solución propuesta para abordar el problema del impacto negativo de los insectos en el entorno.


• Los alumnos re