Alimentación saludable

OmAr EdEl TeQuIdA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de asistencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y consumen habitualmente.

  • Debate en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios para la salud.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán en libros y recursos digitales las características de una dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente).

  • Socialización de los hallazgos y resumen en el cuaderno.


Sesión 2:
Tema: Costumbres de la comunidad relacionadas con la alimentación



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de indagación: los alumnos realizarán encuestas en su comunidad sobre las costumbres alimentarias, identificando alimentos consumidos habitualmente y su forma de preparación.

  • Análisis en grupo de los resultados de las encuestas y elaboración de conclusiones.

  • Debate sobre cómo las costumbres alimentarias pueden influir en la salud.

  • Actividad práctica: cada alumno elaborará una lista de alimentos saludables que se consumen en su comunidad.

  • Reflexión en el cuaderno sobre la importancia de rescatar y promover las costumbres alimentarias saludables.


Sesión 3:
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesado