Medición y cálculo en diferentes contextos usando el tema de la importancia del cuidado del agua en la comunidad.
Octavio Gonzalez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos usando el tema de la importancia del cuidado del agua en la comunidad.
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Objetivo: El alumno obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización. Se les muestra a los alumnos imágenes de polígonos regulares e irregulares y del círculo y se les pregunta si saben qué son y para qué se utilizan. Se plantea el problema de la falta de conciencia sobre la importancia del cuidado del agua en la comunidad.
Desarrollo: Los alumnos forman grupos y se les proporciona material geométrico para que exploren y midan los polígonos regulares e irregulares y el círculo. Se les pide que registren las medidas obtenidas.
Cierre: Los grupos comparten sus hallazgos y se discute sobre las similitudes y diferencias entre los polígonos y el círculo. Se enfatiza en la importancia de la medición y el cálculo para comprender y resolver problemas en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y del problema planteado sobre la importancia del cuidado del agua en la comunidad.
Desarrollo: Se les presenta a los alumnos diferentes contextos en los que se utilicen polígonos y círculos en la vida cotidiana, como la construcción de edificios, el diseño de jardines, etc. Se les pide que identifiquen las formas geométricas presentes y calculen el perímetro y e