Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Se realiza una lluvia de ideas sobre el sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Presentación de una pregunta problematizadora: ¿Cómo funciona el corazón y los vasos sanguíneos en nuestro cuerpo?


• Se organiza a los alumnos en grupos y se les pide que investiguen sobre el tema utilizando diferentes recursos como libros, internet y videos.

Sesión 2 (45 min):

• Socialización de la información investigada por parte de los alumnos.


• Se les proporciona material para que realicen un modelo del corazón y los vasos sanguíneos.


• Se les enseña cómo funciona el corazón a través de la manipulación del modelo.

Sesión 3 (45 min):

• Revisión de la función de las arterias y las venas en el sistema circulatorio.


• Se muestra a los alumnos un video explicativo sobre el intercambio de gases en los pulmones.


• Se realiza una actividad práctica donde los alumnos simulan el intercambio de gases a través de una representación de los pulmones.

Sesión 4 (45 min):

• Se aborda el tema de la relación entre la salud ambiental y el sistema respiratorio.


• Se les pide a los alumnos que investiguen sobre cómo el medio ambiente puede afectar la salud respiratoria.


• Se realiza un debate