Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registro de la participación activa, interés y actitud positiva de los alumnos durante las actividades.


2. Portafolio artístico: Recopilación de trabajos y reflexiones sobre las manifestaciones artísticas estudiadas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Reflexión inicial sobre la importancia de valorar y reconocer las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


• Planteamiento de la problemática de la deserción escolar y su relación con la falta de valoración de la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Análisis de ejemplos concretos de danza, teatro, música y arte visual que reflejen la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán una manifestación artística para realizar una breve representación o exposición.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas estudiadas y su relación con la diversidad cultural.