Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de compromiso de los padres hacia la enseñanza de los números en casa.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Contar y ordenar elementos de una colección.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una colección de objetos (por ejemplo, fichas de colores) y pedirles que la cuenten.


2. Realizar una actividad de conteo grupal, donde cada alumno cuente un número determinado de objetos.


3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes colecciones de objetos para que las ordenen de menor a mayor cantidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Representar cantidades de elementos de colecciones en diferentes formas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de representar cantidades (por ejemplo, con números, con dibujos, con palabras).


2. Pedir a los alumnos que representen la cantidad de elementos de una colección utilizando diferentes formas de representación.


3. Realizar una actividad de comparación de colecciones, donde los alumnos deben identificar cuál tiene más elementos y cuál tiene menos, utilizando las diferentes formas de representación.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Interpretar, leer y