Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comentario de contenido de textos escuchados: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, expresando actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias, en una dinámica de trabajo en equipo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo específico: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la habilidad de comentar textos.

• Iniciar la sesión con una dinámica de integración y bienvenida.


• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta y su importancia en la comprensión lectora.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de lecturas compartidas en voz alta, enfatizando en la expresión de actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etc.


• Realizar una lectura compartida en voz alta de un texto corto y guiar a los alumnos para que expresen comentarios sobre el contenido del texto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto en los comentarios realizados por sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar ideas y opiniones de manera respetuosa.

Sesión 2:
Título: Análisis de tex