"Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación"

Plan de clase

Título de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación"

Nivel: Secundaria 3°

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Durante la planeación y desarrollo de la clase se fomentará la participación equitativa de todos los estudiantes, independientemente de su género, y se propiciarán espacios de reflexión y discusión sobre estereotipos y roles de género presentes en los mensajes promovidos por los medios de comunicación.

Atender al problema: Inclusión de trabajos por equipos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de los productos audiovisuales (narrativas sobre una vida saludable)


2. Registro de participación y colaboración en trabajos por equipos

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación"


• Pregunta disparadora: ¿Qué mensajes sobre la vida saludable encuentran en los medios de comunicación?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo por afinidad de intereses.


• Investigación y selección de mensajes promovidos por los medios de comunicación relacionados con una vida saludable.


• Análisis crítico de los mensajes encontrados: identificación de estereotipos de género presentes, posibles impactos en la salud y bienestar de las personas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y reflexiones realizadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: selección de un mens