Estudio de los números a través del Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través del Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras. Además, identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar objetos, leer números en etiquetas de productos, etc.


• Preguntar a los alumnos qué observan en común en todas estas situaciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes tarjetas con números de hasta cuatro cifras.


• Pedir a los alumnos que observen los números y busquen regularidades entre ellos.


• Los alumnos deberán compartir sus observaciones en grupo y luego en plenaria.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las observaciones de los alumnos sobre regularidades en los números.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las regularidades que encontraron en los números.


• Realizar una síntesis de las observaciones en la pizarra y destacar las regularidades más importantes.

Sesión 2: Representación de números
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos representarán los números de diferentes formas y utilizarán la representación para interpretar y comparar números naturales hasta cuatro cifras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar las regularidades encontradas en la se