Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes órganos de los sentidos y su función. Los alumnos deberán identificarlos y mencionar para qué sirven.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación sobre los órganos de los sentidos.


• Realización de experimentos o actividades prácticas para explorar y comprender el funcionamiento de los órganos de los sentidos.


• Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar acciones diarias que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y que afectan su cuidado.


• Elaboración de una lista de acciones de cuidado y prevención para mantener los órganos de los sentidos en buen estado.


• Realización de un dibujo o collage que represente una acción de cuidado y prevención de los órganos de los sentidos.


• Exposición y explicación de los dibujos o collages realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado del cuerpo para mantener una salud física, mental y social.


• Actividad de reflexión y aná