Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Llegadas tarde, incumplimiento de tareas, respeto entre compañeros.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y cómo se puede utilizar para resolver problemas reales.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones comunes en las que podrían aplicar el álgebra.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el respeto entre compañeros y cómo esto puede afectar el ambiente de aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar brevemente qué es el álgebra y por qué es importante.


• Presentar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana y cómo se pueden expresar algebraicamente.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación real en la que deban plantear un problema algebraico para resolverlo.


• Los grupos presentarán sus problemas y los demás alumnos deberán interpretar y resolverlos.

Sesión 2:

• Revisar los problemas planteados en la sesión anterior y resolverlos en conjunto como clase.


• Introducir el uso de letras (variables) en la representación algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban interpretar y traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 3:

• Revisar los ejercicios de la sesión anterior y resolver dudas.


• Introducir la resolución de ecuaciones sencillas.


• Plantear ejercic