Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no son responsables del cuidado de la naturaleza y entorno porque tiran basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza y las consecuencias de tirar basura.


• Reflexión grupal sobre las acciones que realizan los alumnos que pueden dañar el entorno.

Sesión 2:

• Observación y exploración de un espacio natural cercano al colegio.


• Identificación de los elementos y seres vivos presentes en el entorno.


• Registro de las observaciones a través de dibujos y palabras.

Sesión 3:

• Exposición de los dibujos y registros de la sesión anterior.


• Conversación sobre los cuidados que necesitan los seres vivos en el entorno.


• Elaboración de un mural con imágenes y palabras que representen los cuidados que se deben tener con la naturaleza.

Sesión 4:

• Realización de una salida al entorno natural cercano al colegio.


• Recolección de basura y limpieza del lugar.


• Conversación sobre la importancia de mantener limpio el entorno y el impacto de tirar basura en los seres vivos.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Elaboración de un compromiso individual y grupal para cuidar la naturaleza y evitar tirar basura.


• Cierre de la activida