Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Grado: 4º de primaria
PDA: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones del entorno de los alumnos, en particular el día de muertos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el día de muertos, resaltando su importancia cultural y significado.


• Leer en voz alta un poema relacionado con el día de muertos y analizar su significado en grupo.


• Realizar una actividad de creación de juegos de palabras relacionados con el tema.

Sesión 2: Lectura de poemas y canciones (45 minutos)

• Presentar distintos poemas y canciones relacionados con el día de muertos.


• Leer en voz alta los poemas y canciones, destacando las características del contexto de creación y su significado.


• Realizar una actividad de interpretación de los poemas y canciones, identificando las características del contexto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la interpretación y discusión de los textos.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones sobre el día de muertos (45 minutos)

• Explicar el proceso de creación de poemas y canciones, resaltando la importancia de la creatividad y expresión personal.


• Pr