Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Emmanuel Bilbao Martell
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Durante esta planeación de clase, vamos a trabajar en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, con el objetivo de que los alumnos distingan las características de ambos géneros literarios. Además, integraremos la temática de convivencia para fomentar la interacción y el respeto entre los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentación del objetivo de la clase: Distinguir las características de cuentos y poemas.

  • Conversación sobre los tipos de textos que conocen (cuentos y poemas).

  • Presentación de diferentes cuentos y poemas, y análisis en grupo de sus características.

  • Actividad: Los alumnos escribirán un breve cuento y un poema para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos): Análisis de cuentos



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.

  • Análisis del cuento en grupo: personajes, ambiente, estructura, mensaje.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar otro cuento y presentar sus hallazgos ante la clase.


Sesión 3 (45 minutos): Análisis de poemas



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Lectura en voz alta de un poema seleccionado.

  • Análisis del poema en grupo: rima, métrica, figuras literarias, mensaje.

  • Actividad: Los alumnos escribirán su propio poema y lo compartirán con el resto de la clase.


Sesión 4 (45 minutos): Comparación de cuentos y poemas



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Conversación en grupo sobre las diferencias y similitudes entre cuentos y poemas.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para seleccionar u