El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Desconocen la revolución mexicana.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la revolución mexicana a través de una breve explicación y contextualización. Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y comprender la historia de su país.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen todo lo que saben o creen saber sobre la revolución mexicana. Registrar sus ideas en el pizarrón o en papelotes.

  
  



• Pregunta de indagación: ¿Qué fue la revolución mexicana y por qué es importante conocerla?

  
  

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita al museo local o a un lugar histórico relacionado con la revolución mexicana. Invitar a un guía o experto que les explique y muestre objetos o imágenes que permitan a los alumnos visualizar y comprender mejor el contexto de la época.

  
  



• Registro: Pedir a los alumnos que tomen notas o dibujen algo que les llame la atención durante la visita.

  
  

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de lectura en grupo de un cuento o libro infantil que aborde la temática de la revolución mexicana. Promover la participación activa de los alumnos durante la lectura y fomentar la comprensión del texto a través de p