Interacción motriz y promoción de ambientes de participación para una sana convivencia

Hector Gonzalez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y promoción de ambientes de participación para una sana convivencia


Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Interculturalidad crítica: Se promoverá el respeto y la valoración de la diversidad cultural a través del reconocimiento de las diferentes formas de interacción motriz presentes en las distintas culturas.


Inclusión: Se adaptarán las actividades para garantizar la participación de todos los alumnos, considerando sus habilidades y necesidades particulares.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de formas de interacción motriz en diferentes culturas
Objetivo: Reconocer la diversidad de formas de interacción motriz presentes en diferentes culturas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes vídeos o imágenes que muestren la interacción motriz en diferentes culturas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de interacción motriz observadas.

  3. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de interacción motriz presentes en la sociedad.


Sesión 2:
Tema: Juego y participación activa
Objetivo: Fomentar la participación activa en situaciones de juego para promover una sana convivencia.


Actividades:



  1. Organizar un circuito de juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo.

  2. Explicar las reglas de cada juego y enfatizar la importancia de la participación activa y el respeto hacia los compañeros.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa en el juego y cómo esto