Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Tema: Lectura compartida en voz alta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: los alumnos realizan algunos ejercicios de relajación y respiración para prepararse para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: se les explica a los alumnos que hoy trabajarán en la lectura compartida en voz alta y que aprenderán que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida: se selecciona un libro adecuado para el nivel de los alumnos y se les lee en voz alta, pidiéndoles que sigan con la mirada el movimiento de las palabras de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   • Conversación sobre la lectura: se hace una breve discusión sobre el contenido del libro, fomentando la participación de todos los alumnos y promoviendo el respeto a las opiniones de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase, enfatizando en la importancia de leer y escribir de manera correcta.
   
   
   • Tarea: se asigna a los alumnos la tarea de practicar la lectura y escritura de palabras sencillas en sus casas, prestando atención al movimiento de las letras de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Tema: Lectura compartida en voz alta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la clase anterior: se revisa brevemente