Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autorregulación y falta de criterio para la toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para el proyecto escolar creativo: evaluará la creatividad, originalidad y viabilidad de las soluciones propuestas.


2. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos evaluarán su proceso de autorregulación y toma de decisiones durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser abordados a través del arte.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones creativas e innovadoras para estos problemas.

Desarrollo:

• Introducir diferentes técnicas artísticas que podrían ser implementadas en el proyecto escolar creativo, como pintura, escultura, fotografía, escritura, etc.


• Realizar una actividad de experimentación con diferentes técnicas artísticas, permitiendo a los alumnos explorar y familiarizarse con ellas.


• Apoyar a los alumnos en la elección de una técnica artística que les resulte más interesante y adecuada para su proyecto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de usar los lenguajes artísticos como herramientas de expresión y